推動(dòng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)臨床研究和成果轉(zhuǎn)化方面綜合能力提升，不僅是新時(shí)期各級(jí)各類醫(yī)院實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，更是不斷提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，增強(qiáng)人民群眾就醫(yī)安全感、獲得感、幸福感的重要舉措。為此，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院充分認(rèn)識(shí)到臨床科研人才培養(yǎng)的重要性和迫切需求，以大力培養(yǎng)新時(shí)代臨床科研人才為目標(biāo)，以加快促進(jìn)醫(yī)學(xué)成果轉(zhuǎn)化進(jìn)程為重點(diǎn)，設(shè)計(jì)并推出了“臨床研究與成果轉(zhuǎn)化”方面的系列課程，力爭(zhēng)為我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)助力。

為了更好地培養(yǎng)地礦產(chǎn)業(yè)高層次人才，吉林大學(xué)與遼寧省地礦集團(tuán)共同制定了明確的合作目標(biāo)。首先，明確了遼寧省地礦集團(tuán)對(duì)人才的需求，即具備扎實(shí)的地礦專業(yè)知識(shí)、良好的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才。其次，明確了學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，即具備較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的地礦專業(yè)人才。最后，明確了雙方合作的具體任務(wù)，包括共建課程體系、共建實(shí)踐基地、共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等。

本案例增加了交流分享、課題研討等內(nèi)容，目的是讓學(xué)員在感受教師精彩授課之余，為學(xué)員提供一個(gè)深入分享交流的平臺(tái)，希望學(xué)員更多的分享在管理過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。此次培訓(xùn)的研討課題是委托單位向本單位各主要業(yè)務(wù)條線部門征集而來(lái)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)略性、針對(duì)性，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)員在研討中發(fā)揮集體智慧，提出解決思路和方案，真正體現(xiàn)學(xué)、研、用相結(jié)合的宗旨，為銀行高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

為確保培訓(xùn)項(xiàng)目的高質(zhì)量實(shí)施，天津大學(xué)根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍的實(shí)際需求制定個(gè)性化培訓(xùn)方案，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中以突發(fā)事件應(yīng)急救援需求為導(dǎo)向，強(qiáng)化項(xiàng)目設(shè)計(jì)；科技賦能創(chuàng)新培訓(xùn)方式；突出案例分析、桌面推演、工作坊等培訓(xùn)內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)成效。實(shí)行項(xiàng)目全流程管理，在計(jì)劃、實(shí)施、輔導(dǎo)、考核方面嚴(yán)格把控，圓滿完成培訓(xùn)工作。

歷屆中國(guó)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育大會(huì)（2015-2023）精彩視頻回顧

以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)推進(jìn)我國(guó)化工企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以裝置及設(shè)施的全生命周期風(fēng)險(xiǎn)管控為核心，突出過(guò)程安全管理，并整合國(guó)內(nèi)領(lǐng)域內(nèi)一流專家、優(yōu)秀科研機(jī)構(gòu)、化工領(lǐng)軍企業(yè)、優(yōu)秀校友等各類優(yōu)秀課程資源和社會(huì)資源。教學(xué)過(guò)程采用面授教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、黨史學(xué)習(xí)、主題沙龍、研討游學(xué)、學(xué)術(shù)講座、論文指導(dǎo)等多種方式進(jìn)行，每期時(shí)長(zhǎng)一年半，教學(xué)內(nèi)容包括六大模塊，共計(jì)480學(xué)時(shí)。

2024年全國(guó)成人高校招生統(tǒng)一考試將于10月19日至20日舉行。教育部近日發(fā)文對(duì)考試招生相關(guān)工作進(jìn)行部署。其中提出，自2025年秋季起，高等學(xué)歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱，統(tǒng)一為“非脫產(chǎn)”，各地各有關(guān)高校要提前謀劃做好相關(guān)工作銜接。

天津大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院按照求真務(wù)實(shí)的原則，對(duì)接新疆全面發(fā)展的實(shí)際需求，以問(wèn)題為導(dǎo)向，提升新疆干部思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心，量身定制不同課程。為了克服短期培訓(xùn)的通病，建立長(zhǎng)效智力交流機(jī)制。另外，以天津大學(xué)以及天津商業(yè)團(tuán)體為基礎(chǔ)，對(duì)接新疆不同產(chǎn)業(yè)，依托天津人社局產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟平臺(tái)為新疆發(fā)展提供人才和智力支撐。在管理上，建立培訓(xùn)班臨時(shí)黨支部，以黨紀(jì)嚴(yán)格要求與管理，為高質(zhì)量完成培訓(xùn)提供組織保證。

9月23-26日，由長(zhǎng)沙學(xué)院、中教全媒體主辦，檸檬文才學(xué)堂協(xié)辦的高等學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷教育數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展研討會(huì)在長(zhǎng)沙成功舉辦。此次研討會(huì)聚焦“高校繼續(xù)教育改革與數(shù)字時(shí)代的高質(zhì)量發(fā)展”，來(lái)自高等院校（高職院校）分管繼續(xù)教育副校（院）長(zhǎng)，高等院校（高職院校）繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、成人教育學(xué)院（處）相關(guān)負(fù)責(zé)人，高校繼續(xù)教育信息化、教學(xué)教務(wù)管理、在線教學(xué)、課程資源建設(shè)、學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等近百人齊聚長(zhǎng)沙。

案例全面介紹了北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師發(fā)展中心過(guò)去幾年在職業(yè)院校教師培訓(xùn)方面所做的工作和取得的成績(jī)，總結(jié)了特色和成效，為職業(yè)院校開(kāi)展非學(xué)歷教育服務(wù)職業(yè)教育發(fā)展提供了可以效法的經(jīng)驗(yàn)。